1. 竹制品吸管设备哪有买
想学做手工，怎么学呢？接下来我把我的经验结合着实例分享给你，我相信对你一定有所启发，后面你就知道怎么学了。手工这东西除了教程最重要还是靠摸索和积累，首先你要确定你想学什么样的手工，如果只是兴趣爱好那么找个你喜欢的物件进行模仿就行，一开始建议别找难的，找个自己喜欢又容易上手的，最主要所需要的工具身边就有或则很容易买得到。如果想把它做为职业，那么就要一点点的慢慢积累了，有句话叫着‘’一看就会，一学就废‘’就是因为自己积累的经验和技巧不足导致的，其实只要不是技术性特别强的手工艺品，都可以靠自己摸索着做出来，你需要从别人那学的其实也只是技巧，好了言归正传，开始举例说明吧。
这里列举一个古典灯罩的做法，其实这个灯罩对于熟练些的手工制作者来说很简单，也没有太多的技巧，只要在几个关键节点细致一点，耐心一点很快就能做出来，可以把它做好之后再挑战复杂一点的，比如刻个龙型图案做上去，或则在灯头拉个花都是可以的，以后我会做更复杂的给大家参考。
先看效果:
流程一:准备工具
〈1〉普通包装箱拆下来的纸板
〈2〉小木棍（也可用吸管，但是要进行颜色处理）
〈3〉5瓦螺旋灯及灯座
〈4〉502胶水
〈5〉尺子
〈6〉剪刀
〈7〉铅笔
〈8〉橡皮（方便画错时擦除）
〈9〉美工刀
〈10〉圆规
流程二:制作步骤
〈1〉找到几块纸板，尺寸要大于20厘米x20厘米，然后用圆规画出直径12公分的圆，再在里面画一个直径8厘米的小圆，然后等分成32格，用美工刀配合剪刀裁切好，重复以上操作再做一个。做好之后把中间的小圆去掉，会得到一个圆环。
〈2〉用尺子配合剪刀剪一条宽度7毫米(长度可把圆环包住)的长条，然后再找一张卡纸也裁成7毫米厚的长条以备后用。
〈3〉把裁切好的纸条沿着圆环的边包起来，用胶水固定。另一头也是一样步骤。
〈4〉把准备好的32根小木棍(长度定在25厘米左右)拿出，把两头削尖，然后按照之前画好的均分线一根根的插到圆环里，并用胶水固定。另一头同样插到圆环里固定。把之前准备好的卡纸条粘在木棍后面，起到固定作用。
〈5〉用纸板再剪出一个直径10公分的圆，从中间掏个洞，洞的大小根据你的灯座直径来定。然后把它粘到灯罩里面的顶部。
〈6〉安装上灯座
〈7〉准备一张半透纸膜（可以用牛皮纸或道林纸）放到灯罩里面围起来，位置一定要摆好。
〈8〉好了，整个灯笼就完成了，我们来看下效果。
以上就是整个过程，这也是初学手工时做的第一个作品，其实看着复杂做起来很简单，对于新手来说，主要节点在于均分线和小木棍的安装，这两步只要有一定的耐心都能做出来。做好这个以后再去深化，就如我上面提到的可以加点附件之类的，慢慢的你就会掌握很多技巧。
除了以上那些，你平时没事也可以尝试模仿不同的小物件，先从简单的做起，一步一步到复杂，最后再自己尝试着去搞创意，多看些高手的作品提高眼界，这样你的眼光和技法就自然而然的成熟了。
希望我的回答能够帮助到你，谢谢！
2. 竹子吸管制造机
竹吸管贵，承包高。。。
3. 做竹子吸管机器哪里
设计意图：
幼儿的思维离不开动作，动手操作是智力的源泉，发展的起点。瑞士教育心理学家皮亚杰的"知识来源于动作"和前苏联教育家苏霍姆林基说的"儿童的智慧在他手指尖上"道出了动手操作的重要性。而幼儿科技小制作就是集知识与技能、奥秘与创造、动手与动脑为一体的幼儿感兴趣的操作活动，它材料收集简便、能揭示蕴藏的科学现象与原理、深入浅出，倍受幼儿青睐。设计本次活动，旨在让幼儿体验动手制作、体验玩中探索的快乐，并在动手操作中培养幼儿良好的科学感知，提高观察、思维、想象等能力，促进幼儿手脑协调及心智的发展。
活动目标：
1.探索对称图形的制作及竹蜻蜓飞行中的奥秘。
2.看懂图示，尝试用对折、画剪、粘贴等方法制作竹蜻蜓。
3.养成活动后收拾整理材料工具的习惯，体验成功的愉悦情绪。
活动准备：
1.蝴蝶图片一张
2.工具材料准备：剪刀、吸管、透明胶、人手一张画报纸（稍厚）、记号笔
3.制作流程图七幅
4.五角星（鼓励制作成功的幼儿用）
活动过程：
（一）出示蝴蝶，认识左右对称师：今天老师给大家带来了一只美丽的蝴蝶，请大家仔细观察一下，它的翅膀有什么特点？
（二）制作左右对称图形
1.讨论制作左右对称图形的方法提问：你们会做左右对称的图形吗？应该怎么做呢？（幼儿讨论回答）
2.幼儿尝试用画报纸制作左右对称图形
3.出示图示，总结方法：纸儿长长边对边，中线起始图案画，沿着轮廓剪一剪，再给图形穿新衣！
（三）制作"竹蜻蜓"
1.出示范例"竹蜻蜓"提问：制作竹蜻蜓需要用到哪些材料和工具？
2.幼儿看图示并理解提问：谁看懂了？有没有看不懂的地方？谁来帮助他？
3.幼儿看图示制作，老师巡回指导
（四）探索"竹蜻蜓"飞行的奥秘，激发幼儿探索的欲望。
1.玩玩竹蜻蜓，探索竹蜻蜓飞行的奥秘提问：你的竹蜻蜓能成功飞行吗？你是怎么玩的？发现了什么？（为成功飞行及发现奥秘的幼儿贴五角星，表示鼓励）
2.老师小结：告诉大家一个秘密，竹蜻蜓在我国已经流传了2000多年的历史，据说直升飞机的螺旋桨就是人们受到竹蜻蜓的启发后才制造出来的。看来这小小的玩具中还藏着大道理呢！
活动延伸：
将制作的"竹蜻蜓"投放在科学操作区，鼓励幼儿继续探索发现它飞行的更多奥秘，并相互交流探讨，进一步激发幼儿观察、思考、探索的兴趣。
活动建议：
平时可以在区域活动中提供一些看图示制作的材料供幼儿操作，提高幼儿的.动手能力及看图示制作的本领，为此活动打下基础；建议没有制作经验的幼儿可以分两次活动进行，第一次活动练习剪对称图形制作竹蜻蜓的翅膀及装饰不同花纹，第二次活动进行吸管及翅膀的粘合和探索飞行的奥秘。
活动点评：
生态课堂的理念让我们清醒地认识到：幼儿的发展不仅要全面化、个性化，更应是可持续、终身的发展。此活动始终以幼儿的自主学习为主，通过观察、讨论、图示、制作、探索等方法与手段，让幼儿在动手操作、做做玩玩中自主获得相关的经验与技能，幼儿学得有趣，教师指导方法得体，充分体现了师幼角色的和谐生态关系：即课堂的主人是孩子而不是老师，把课堂更多的时空让位给孩子，让孩子真正地走到台前，在有限的时间内得到长足的发展。
4. 竹子吸管机器多少钱一台
准备工具：吸管、剪刀、筷子、胶带、泡沫。
用剪刀将吸管尖端部分减掉
将泡沫塞入吸管底部
剪下一块儿胶带，用于吸管底部泡沫的封底。
再剪下一块儿胶带，将刚才封底时翘起的胶带粘平，围绕着吸管底部粘一圈。
将筷子从吸管未封口部分放入，一手顶在吸管的封口处，一手用筷子将吸管内的泡沫压平。
吸管的雏形已经完成，接下来根据校音器来调整吸管音高。
如果想要吸管吹出的声音音调高一些，就将吸管未封口部分再剪掉一部分，如果想要吸管吹出的声音音调第一点，可以继续向吸管内。
增加泡沫，但要注意添加过后依旧要用筷子压平。
将做好的所有吸管用胶带连在一起，我们的吸管排箫就做好了。
排箫
传统乐器，迄今发现的世界上最早的排箫，是距今3000年的中国西周初期的骨排箫。
排箫是把若干支同种材质的音管，用粘接、捆绑、或框架固定的方式把它们结合成一个整体乐器，在音管的内部用蜂蜡或软木塞堵住，吹奏时。
气流从吹口上方滑过，撞击对侧的内管壁，气流在音管的内腔震动，产生了乐音。
由于蜂蜡、软木塞的位置不同，气流在音管内的震动周期不同，所以气流的震动频率不同，因而就产生了不同的乐音。
排箫是由一系列管子构成的管乐器，管子都是按由长到短或由短到长的顺序排列，排箫造型结构并且把它们并排联接在一起，管子的底部都用塞子堵住，构成一个个独立的吹管。
吹奏时，气流进入管中，可以产生高低不同的音调。
排箫的音色纯美，轻柔细腻、空灵飘逸。
排箫这种乐器既可以独奏又可以合奏。
5. 竹子吸管设备厂家
水竹或麻竹只要合适的都可以做吸管。
6. 竹子吸管生产设备在哪生产
可以的，竹子属于多年生草本植物，竹子做的吸管当然可以降解了，这种习惯使用效果很好，应该大力推广。
7. 用毛竹加工吸管设备
优点是有竹子的清香、不怕热，
竹吸管进行试验后表明，其耐温性是纸吸管的1.5倍，受温达80度以上；可全部降解；可重复使用。
成材时间短，再生速度快。
缺点是不能咬吸管、吸带珍珠、茶冻的奶茶不太好用。
就算清洗干净还是很容易吸附味道又容易发霉。
8. 竹子吸管设备一套多少钱
民族乐器插管又称为“竹管”，是传统的吹奏乐器，是在中国民间乐器管子的基础上，所创制而成的一种双簧气鸣乐器。
插管由哨子，管身和喇叭口三个部分组成，哨子取材于芦苇，管身是用乌木、长茎竹、杂木、红木、塑料管或金属管等材料制成，以竹制管身的音色是最好的。