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2.收录《畜牧兽医学报》的国内主要数据库及检索机构
中国万方系统科技期刊群（中国科技信息研究所） ；中国期刊网（清华大学） ；中文科技期刊数据库（重庆维普） ；中国科学引文数据库CSCD（中国科学院）
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德国，位于中欧，由16个联邦州组成，首都为柏林，领土面积357167平方公里，人口约8110万人，是欧洲联盟中人口最多的国家，以德意志人为主体民族。
德国人的祖先为古代居住在中欧的日耳曼人。1990年10月3日，德意志民主共和国正式加入联邦德国，实现两德统一。德国是欧洲第一大经济体，也是欧盟的创始会员国之一、还是北约、申根公约、八国集团、联合国等国际组织的重要成员国。
德国欧洲四大经济体之一。德国在基础科学与应用研究方面十分发达，以理学、工程技术而闻名的科研机构和发达的职业教育支撑了德国的科学技术和经济发展。尤其以汽车和精密机床为代表的高端制造业，成为德国的重要象征。
德国的工业在世界上发展迅速且十分强大，德国是享誉世界的工业强国，尤其是重工业和军事工业实力十分强大。下面就介绍德国工业如此发达的原因在哪里？
一、德国在普鲁士开始极为重视基础教育
德国工业的强大需要从德国的前身普鲁士开始说起。近代德国起源于普鲁士，普鲁士曾经是个十分厉害的国家。普鲁士，是欧洲历史地名，位于德意志北部，通指1525年至1701年时期的普鲁士公国。
德意志在统一前，勃兰登堡-普鲁士和奥地利同为德意志神圣罗马帝国境内最强大的两个邦国，成为当时欧洲列强之一。19世纪中期普鲁士王国取得普丹战争、普奥战争和普法战争的胜利，统一了除奥地利帝国之外的德意志，1871年建立德意志帝国。
普鲁士有时被称为是德国近代精神、文化、秩序的代名词 ，但它曾孕育了德国早期的军国主义，同时也帮助德国新教摆脱奥地利哈布斯堡王朝的统治。1947年2月25日，联合国管理委员会颁布第47条法令，宣布普鲁士这个国家正式灭亡。
普鲁士人不仅能打仗，而且十分注重教育。历史上，早在1737 年，普鲁士国就颁布了普及义务教育性质的法令。1763年，又颁布了强迫教育法令，从此拉开了义务教育的序幕。在普鲁士政府强力推动下，普鲁士的入学率和识字率一时间急剧大幅攀升。到了1816年，普鲁士总共拥有20345所小学，学龄儿童入学率高达60%，尤其是30年后普鲁士的入学率竟然达到82%。因此，如此发达的教育造就了一大批德国高素质的国民，为德国科技和工业的腾飞打下坚实基础。
1871年，德国完成统一。德国国家的统一为德国工业的腾飞创造了十分重要条件。当时正值第二次工业革命刚刚兴起，德国人积极地投入到工业浪潮中。因此，德国高素质的国民、丰富的资源、强有力的中央政权，大力地促进了德国工业的快速发展，最终，德国工业在短短的数十年中发生了令人瞩目的巨变。
数据说明一切。在1870年至1913年之间，德国GDP生产总值年均增长率达到4.7%。1913年，国土面积仅仅35.7万平方公里的德国，其工业产值在全球工业总产值中的比重居然高达16%。在德国工业的飞速发展中，无疑教育及科技发挥了至关重要的作用。由于德国拥有十分庞大的高素质国民和如此众多的学校以及科研机构，因此，德国的科技研发成果层出不穷。比如影响世界经济发展内燃机、发电机等一系列第二次工业革命的重要的标志性成果大多都是由德国人发明的。德国当之无愧地引领了第二次工业革命，尤其奠定了德国在汽车、冶金、电力、化工等各个领域的全球领先地位。
德国不但在这些重要的工业领域积累了极为丰富的经验和成果，而且大量的工业巨头在全球所在工业产业领域之龙头地位不可撼动，特别是德国的人才当时更是多如牛毛。令人惊叹的是，在二战前，德国人（包括其他国籍德国人）包揽走了全球50%以上的诺贝尔奖。因此，德国高度重视教育培育了人才，人才创造了科技及发明，科技及发明又良性循环地造就了德国十分强大的工业。经过德国在两次世界大战中被打得一败涂地，但德国仍然在几十年时间里快速崛起，一个无非忽视的原因就是德国拥有大量的人才。因为只要拥有人才，德国的崛起不在话下，这也是德国之所以能够在两次世界大战战败后依然屡败屡起的重要原因。
世界经济论坛（WEF）在之前公布的2018年全球竞争力报告中，德国人的创新能力、获新发明专利数量位居全球第一。德国在申报的专利、发表的科学论文数量及顾客对德国产品的满意程度都名列世界前茅。德国在宏观经济参数的总体稳定性、”通胀”和”债务动态”的标准方面，都位居全球第一。特别是德国的电气化率已达到100％堪称全球典型代表。德国的教育厚积薄发，在发明上，德国人仍然取得了十分惊人的成就，比如德国比较重要的发明如下：
一、安全气囊的发明
二、磁悬浮列车的发明
三、直升飞机的发明
四、喷气发动机的发明
五、火花塞的发明
六、相对论
七、核裂变
八、摩托车的发明
九、无氟冰箱的发明
十、 有轨电车的发明
十一、柴油机的发明
十二、伦琴射线(X射线)
十三、自行车的发明
十四、现代火箭、导弹
十五、真空的重大发现
十六、汽车的发明
十七、现代高速公路
十八、阿司匹林
十九、保温瓶的发明
二十、袋泡茶的发明
二十一、电波手表的发明
二十二、MP3播放格式
二十三、联动双电梯的发明
二十四、可换鞋钉的足球鞋
二十五、录音磁带
二十六、制冷机的发明
二十七、口琴的发明
二十八、35毫米相机
二十九、咖啡滤纸的发明
三十、牛仔裤的发明
三十一、明信片的发明
三十二、滑翔机的发明
三十三、电子显微镜的发明
三十四、计算机的发明
三十五、细菌学
三十六、直流发电机的发明
三十七、激光唱机的发明
三十八、扫描仪的发明
二、德国在全球极为重视技工的培养
德国不但在世界上率先实施普及义务教育，大幅提高国民素质。而且率先培养了大量熟练的产业工人，特别是高效利用复杂的电气化工业设备提高了德国工业的生产效率。值得一提的是，当时德国依靠培养及提高工人素质和工人技能来提高生产效率发展工业之时，英法国家还停留在在依靠血腥压迫工人来获取剩余利润时期。随着科技进步，技术工人的素质提高，德国工业发展就逐渐超越了英法老牌资本主义国家。
德国前总统赫尔佐格曾经表示：“为保持经济竞争力，德国需要的不是更多的博士，而是更多得技师。”实际上，他这里所说的技师，指的是支撑“德国制造”的“工业技师”。
德国工业几十年时间在全球之所以如此强悍、强大，最重要的是德国国家储备蓄了极为丰厚的德国“工匠”资源，其中包括：工程师、高级技工、普通技工。地球人都知道：德国拥有令人赞叹的工匠精神，比如严谨、规范、一丝不苟，包括契约精神，德国人规定螺丝需拧五圈，他们绝不会拧四圈半。不管是工程师还是普通的技工，几乎每人都有一手绝活，甚至于是祖上传承下来的技术，但技术工人更多来自遍布全德国的职业学校、技工学校，还有所谓的应用技术大学，值得一提的是，德国行业协会的技术培训和企业内部的实地训练也十分普遍。
为何如此多的德国人宁愿做技工、而非苦追各种文凭呢？ 首先因为在德国，做技工非但不丢人，而且在社会上可以享受其他“高等职业”所拥有的崇高地位、美誉度、及尊敬度。德国人认为，每个人的工作仅仅是分工不同，没有高低贵贱之分，问题是，在德国这句话绝对不是停留在表面、停留在开头上、停留在宣传上。无论是政治家、教育家、企业家、工程师还是技工，实实在在是职业之别，这个是德国社会的普遍共识，深入到德国人的骨髓里。
其次，在德国做技工，同样可以拿到很高的工资收入。比如德国一个普通技工收入普遍达到20000~35000欧元的收入，德国技工工资高于全国平均工资，技校毕业生的工资几乎普遍比大学毕业生的工资高，大学毕业生白领的平均年薪大约30000欧元左右，不少行业的技工工资甚至远高于普通公务员，还有的甚至高过大学教授。
由于德国技工的工资很高，因此，制造业技工需求量非常大，每年有65%的初中毕业生放弃读高中甚至读大学的，往往直接进入职业学校。德国的职业教育是由政府全额拨款的，一个学生一年可获政府4100欧元的教育经费补贴。学生在职业学校学习期间往往就被企业提前“订购”成为企业的准员工，而且企业要按规定向提前“订购”的技校生每月支付600-800欧元的学习补贴津费。
因此，德国的技工一点也不比大学毕业生差多少，况且更好找到工作。因为在德国，高级技工往往是企业求之不得的人才，技工更加受欢迎，德国技工不但收入高，养家糊口根本不是什么事儿，而且还可买房买车，并能够享受到高品质的生活。
再次是德国的教育通道针对任何人、在任何时候都十分畅通。从事技工的人，假如想转换职业，也可申请进入应用技术大学继续深造，毕业后拿到国家承认的文凭。也可以通过补习，获得“Abitur”（完全中学毕业文凭）后，同样也可以申请综合大学，攻读硕士、博士学位。德国上学完全没有年龄限制，属典型的终身学习、活到老学到老的模式。因此，德国大学课堂上经常看到白发苍苍的老头老太太，不足为奇，没有人会不可思议看着他们。
由于德国人普遍具有的平等观念、技工享有较高的收入、并随时可以进入高等学府继续深造，因此，不在少数的德国人宁愿选择做技工，而不是非要去拼大学文凭。正因为德国人务实的思想观念，在德国不仅诞生了大量的的思想家，而且诞生了大量的踏踏实实的工匠及企业家。
三、德国拥有一大批出类拔萃的科学家
德国在世界上是一个令人钦佩的国家。诞生了一大批的全球顶尖科学家，比如爱因斯坦、普朗克、海森堡、高斯、莱布尼茨、希尔伯特等，不仅如此，德国在其他方面仍然有着出类拔萃的表现，比如诞生了大哲学家：康德、尼采、叔本华、莱布尼茨(职业是律师，也是伟大的数学家和哲学家)、黑格尔、海德格尔、谢林、阿多诺、胡塞尔、费尔巴哈、弗雷格、李克特、海森堡、费希特、库尔特·勒温、赖欣巴哈、赫尔岑、莫里茨·施利克、文德·班等。音乐方面诞生了大名鼎鼎的巴赫、贝多芬、舒曼、门德尔松、勃拉姆斯等闻名遐迩的音乐家。在之前的几百年里，这片普鲁士土地已成为全球最出色的“智慧之地“。
德国不仅积极发展基础教育，还大力发展尖端科技，培养大量的各种科学家，建立了各种各样的大学和研究机构。有了基础教育和义务教育做支撑，德国科技成果在世界上居于领先地位，拥有很多的工业发明成果。德国科学家的贡献不仅仅在本土，典型的还有：
1947年，很多在美国的德国科学家的工作被曝光，成为一大爆炸性新闻，一时间让整个美国轰动。报纸媒体大肆地宣传他们和纳粹的关联，说美国全部的导弹项目受到威胁，最终，美国政府只得出面“澄清”，并且以冷战为理由，称需要这些德国科学家的帮助。
1945年3月，纳粹德国即将崩溃，在胜利即将来临之际，美苏两国意识到，德国在全球科学领域有很多项目都明显领先，这些德国科学家是一笔巨大的财富，谁能得到他们，谁就会获得长期的科技成果及其他领域的回报。
于是，美苏两国之间争夺德国科学家的博弈悄然展开。美国政府对争夺德国科学家十分重视，并专门成立了14个科技情报分队，在美军占领的德国领土上展开搜寻科学家的工作。科技情报分队的多少来自海军和陆军，他们四处出击。由于纳粹对科学家以及科研资料的控制极为严密，他下令在盟军先头部队到达前，将德国所有科研场所、科研设备及相关文件销毁，德国科学家则寻找隐蔽的地方藏起来。
1945年3月18日，美军第一步兵师开进德国波恩，波恩大学的科学家们匆忙销毁他们正在试验的新式武器的相关资料和文件。并将这些绝密的材料撕碎，放进抽水马桶用水冲走。没有想到有一个马桶竟然坏掉了，碎纸片没被水冲走。一个负责守卫波恩大学的波兰籍卫兵发现了马桶中的碎纸片，他将它们全部掏出，交给了美军士兵。
美国情报人员把这些碎纸片小心翼翼地晾干，拼接在一起，竟然发现这是一份包含德国科研计划摘要和科学家、高级技术人员名单及家庭地址的极为重要的文件，它是由当时德国研究委员会规划局的负责人弗利兹·奥森伯格5年时间里精心汇编而成的，具有极大的价值，被美国人称为“奥森伯格名单”。最终，这份名单为美国赶在苏联之前找到这些科学家提供了非常大的作用。
二战期间，纳粹在德国哈尔茨山区建造了一个十分巨大的地下兵工厂。在即将战败之际，纳粹把大量科学家集中在这里，研发改进喷气式战
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畜牧养殖主要畜产品为肉（猪、牛、羊、禽、兔等）、蛋（鸡、鸭、鹅、鹌、鹑等禽蛋）、奶（牛奶、羊奶、马奶等）、蜂产品（蜂蜜、蜂王浆、蜂花粉等）以及其他副产品（动物内脏）。
畜牧业是指用放牧、圈养或者二者结合的方式，饲养畜禽以取得动物产品或役畜的生产部门。它包括牲畜饲牧、家禽饲养、经济兽类驯养等。
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大学一年级要学无机化学、有机化学、分析化学和高等数学。大二要学解剖学和组织胚胎学，其中解剖学还要细分猪、牛、羊、禽等。大三和大四上学期则是专业科程，还分畜牧专业和兽医专业，畜牧专业学习养鸡学、养猪学、养牛学等等。兽医专业学习寄生虫学、传染病学、外科学、内科学、中兽医学等等。大四下学期主要是实习和论文。
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熟蛋生鸡的论文，第一作者：郭萍。