1. 可交互投影仪怎么用
投影机把图像正确投放在白板上。白板上的USB线或连接线接到脑上(一般还有个驱动，还带有个光盘软件)。在装的驱动或软件上有个校准，校准完就可以正常使用。解析：投影机把画面投在白板上，白板通过线路和电脑连接校准，然后可以通过点击白板来操作电脑；备注：交互式白板大多少这样，可看看自带的说明书
2. 可交互全息投影设备
1.技术最早雏形出现在，是位叫Chad Dyne的美国男子发明的空气投影和交互技术，该技术可投射出具有人机互动趣味的影像。
技术原理：我国自古流传的海市蜃楼原理便与该技术吻合，图像投射需要用到介质，介质可以是诺利德成像膜，水雾等；水雾介质方面，因为水分子震动不均衡，由此投射出具有层次和立体感的影像。
2.化学元素在投影领域应用很广，比如日本很出名的初音未来.该技术的投影源变为激光素，图像为实体三维影像。使用到的化学原理是N气和O气游离空中时，二者混合出一种灼热浆状物质，并产生小型爆破，由此形成一个时间较短的三维影像。
3.投石科技在全息投影行业内，制作出360全息成像，270,、180全息成像，经过上千次的项目运用运作经验，使得产品技术得到更长足发展，产品已经处于非常成熟阶段。
三维全息投影的原理
三维全息投影技术，亦可称之为幻影成像，利用光学的折射和衍射再现三维影像的一种技术。
原理是通过高流明的投影机把事先经过精心制作并具有立体效果的画面或者视频均匀对称的投射于亚克力板的成像膜上。在经过光的衍射和折射，物体成像于空中。整个过程就完成了。
3. 投影仪互动软件
打开坚果投影仪，启用投影仪的 WiFi功能，连接周围的WiFi网络，连接成功之后，打开坚果投影仪的应用商店收入第三方APP的名称，点击搜索，即可将第三方的APP下载并安装到坚果投影仪上。
4. 普通投影怎么才能有互动功能吗
手机可以连接投影仪的。
将手机和投影仪连接同一WiFi，然后点击投影上面的安卓同屏，接着在手机设置里找到“多屏互动”/“多屏连接”（安卓手机叫法众多，还有“投屏共享”、“多屏共享”等叫法），此时屏幕会出现连接邀请，点击“接受”，即连接成功了
1、进入投影仪主界面，点击该界面的设置选项。
2、进入设置界面后，点击WIFI，与手机连接同一个WIFI。
3、然后退回主界面点击我的应用。
4、进入我的应用界面后，点击打开投屏App。
5、打开手机上的镜像功能。
6、在设备列表中选择投影仪即可。
5. 可交互投影仪怎么用的
1.充分利用实物投影功能
视频展台可不用扫描图片，直接投影出图像画面，非常方便。另外，也可以直接投影实验的示范操作过程。例如，生物课利用显微镜的观察试验可在视频展台上直接进行示范操作，各个位置的学生都能清晰地看到;此外，化学、物理等学科的试验演示过程均具有直观的特点，通过视频展台可以进行直观细致的观察、带给学生的印象最深。
2.在视频展台上直接板书
用视频展台进行板书直接投影，非常的直观清晰。业内人士曾做过一个试验：同一例题，用粉笔板书、计算机逐步显示、视频展台+投影边讲边写，以上三种手段比较，最后，采用视频展台和投影结合的方法效果表现比其它两项出色。因为粉笔板书后面同学看不清;计算机显示像放电影，学生思维跟不上;第三种方法比计算机显示浪费时间，但实际效果很好。因此，针对教学的实际情况，使用视频展台与直接板书相配合的方式讲解数学、物理等注重思维过程的学科例题，是一种不错的教学方式。
3.视频展台投影旧幻灯片、投影片
视频展台可以使学校积累的大量旧幻灯片、投影片重新”焕发请春”，将视频展台的背照灯打开，就可以方便的投影这些资料，而且，其效果比使用幻灯机演示时放大倍数更高、效果更清晰。
此外，现在的教学越来越注重交互性，平时可已利用视频展台将学生的作业投影到黑板上，老师针对解题过程逐步批改讲评，教学的实效性更强。
通过以上几点的介绍，用户也许能够对视频展台产品有一定了解。随着教育信息化的不断发展，以及用户认知度的不断提高，视频展台产品将会在教育领域有更大的发展。
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注意事项
随着教育信息化的不断发展和教育改革的不断深入，教师的教学方式也在不断地变化着。目前许多学校都在推广多媒体辅助教学，以前那些高档的视频展台也逐渐步入到普通的教室之中。但是，相比较而言视频展示台毕竟还是一种新
6. 投影交互设备
全息互动投影系统是基于传统的投影设备及功能，结合捕捉设备（感应器）、应用服务器和显示器等科技设备，通过对目标影像（如参与者）进行捕捉拍摄后由影像分析系统分析，从而产生被捕捉物体的动作数据，再结合实时影像互动系统使参与者与屏幕之间产生互动效果的一种新型投影系统。诺利德科技开发的互动投影系统就是采用先进的计算机视觉技术和投影显示技术，从而营造一种奇幻动感的交互体验。