一、工业自动化发展趋势和前景
自动化专业是东北大学最好的专业之一，在全国排前三，曾经是全国第一。
自动化专业是工学门类里一个比较好就业的专业，它在大学期间所学知识比较多，可以与多学科进行交叉，所以就业方向很广。学生毕业以后能在科研、设计、化工、工商、外贸、税务、海关等各领域工作。
自动化专业在就业时范围比较广，新能源行业、电子技术行业、仪器仪表行业都可以涉足，主要从事工业自动化、集成电路、电子商务、机械设备类工作，可以做机械、电气、软件测试工程师等。
自动化专业培养的是工程师，软件工程师、硬件工程师、电气工程师、技术员是毕业生的几个主要从业方向，而谈及具体行业或企业，毕业生的主要工作领域是产品及电路设计、工矿企业设备维护与操作、业内销售人员、相关电厂仪器维护工作、化工厂及集成厂商平台搭建、科研机构、到高校任教等等。
二、电气自动化与工业机器人专业前景？
前景不错，电气自动化与工业机器人专业就业前景好。我国现在对工业机器人专业这方面人才需求缺口非常大。目前正处于第一个十年规划实施阶段；我国相对发达国家，其这方面的技术人员严重不足，为此工信部组织指定了我国机器人技术路线图及机器人产业“十三五”规划，到明年2020，工业机器人密度达到100台/万人以上。这样对工业机器人市场将高倍数增长。但应用人才严重缺失的问题清晰地摆在国人面前，这也是推行工业机器人技术的最大瓶颈。据中国机械工业联合会了解和统计数据，当前机器人应用人才缺口大约20万人，并且会以每年需求量的20％~30％速度递增。
三、全球工业自动化所面临的问题？
面对工业4.0的机遇与挑战，我们不应盲目跟从、一拥而上，而应该结合自己的具体情况，做好切合实际的规划，特别是要做好“两化深度融合”这一篇大文章，既不能畏缩不前，更不能迷失方向。
无论德国的工业4.0还是我国的两化深度融合都是一个渐进的过程，都不可能出现超越某一阶段的跃升式发展。只有从本国国情出发，立足国内产业，以开放和辩证的方式来参考世界其他国家的做法与理念，才能够真正推动产业转型升级，创造新的产业模式，实现产业链的良性互动与可持续发展，从而完成我国从制造业大国向制造业强国转变这一历史任务。
新的机会来了，如果没有及时积极应对，很可能会抑制产业发展，从而在新的技术大潮中败下阵来。而对我国来说，只要能借助新的技术力量快速形成新的制造技术，制定新的制造业产业升级路径，则完全可能成为赢家，成为引领全球制造业的先导力量。
我国将推动“3D打印”产业化，路线图和中长期发展战略的制定工作。工信部副部长苏波认为，如果中国能把握住3D打印技术的研发和应用趋势，那麽将成长为新的经济增长点。
中国制造行业目前数字化3D设计技术应用人才的缺口约为800万人，未来的需求还在不断攀升。经济的发展和技术的进步呼唤一种比传统模式更加自由、灵活和有效的3D人才培养模式。这种培养模式的变革正是中国教育改革的重要方向。
产业互联网与德国“工业4.0”最大的共同点是具有相同的技术支撑，都是建立在物联网、信息通信技术以及大数据分析等相关技术基础上，通过网络与信息物理生产系统的融合来改变当前的产业生产与服务模式。两者更多的区别在于行业覆盖范围、技术要求程度、商业运作模式和运营主体都存在一定差异。与“工业4.0”相比，产业互联网主要存在两大方面不同。
首先，产业互联网覆盖范围更广泛，各行业都将被互联网化。而“工业4.0”的着眼点仍集中在工业制造业内部。其次，产业互联网主体更倾向中小企业。而“工业4.0”也会引导企业从“集中型”转变为“分散智能型”，但仍具有一定的规模性和集聚性要求。
新产业革命即将到来，中国必须加强政策引导与资金支持，通过制定激励政策，鼓励物联网、大数据、3d打印等技术的研发与推广，鼓励产业加快互联网化应用。
四、自动化信息化发展趋势？
疫情防控期间，全球工业自动化与数字化趋势加速推进。多国积极出台产业措施，加大教育培训力度，提高企业竞争力，以抓住新的产业变革机遇。
世界经济论坛日前发布的《2020年未来工作报告》称，全球自动化和数字化趋势正加速发展。目前，全球超过80%的企业正在加速布局，推进工作流程数字化，而50%的企业则希望加快实现部分岗位的自动化。报告预测，未来5年，科技驱动的自动化浪潮将创造9700万个新就业机会，各国应加大对员工“再培训”和“技能提升”力度。
五、先进制造自动化技术的发展趋势？
当前由于网络技术特别是Internet/Intranet技术的迅速发展，正在给企业制造活动带来新的变革，其影响的深度、广度和发展速度往往远超过人们的预测。基于网络的制造，包括以下几个方面：
(1) 制造环境内部的网络化，实现制造过程的集成。
(2) 制造环境与整个制造企业的网络化，实现制造环境与企业中工程设计、管理信息系统等各子系统的集成。
(3) 企业与企业间的网络化，实现企业间的资源共享、组合与优化利用。
六、工业自动化仪表专业的就业前景如何？
<专业核心课程>电工技术、电子技术、工程制图、计算机基础、C语言程序设计等专业基础课程；专业课主要学习单片机及接口技术、自动控制技术、传感器与检测技术、嵌入式系统应用、EMC测试技术、过程控制工程、工业系统计算机网络等课程。<专业实践课程>包括电工电子技术、电气工程制图、电子线路CAD，智能仪表设计制作、面向对象程序设计、自动化仪表及装置、PLC应用技术、集散控制系统等教、学、做一体化模式的专业技能训练等。
以上实践课程均配备有完备的实验、实训基地及教学经验丰富的教师队伍。
40%毕业生从事仪表维修工岗位，主要负责建立在计算机控制基础之上的工业自动化系统的运行与维护；常规仪器仪表（如温度、压力、流量仪表等）的维修、保养及检定；特种仪器仪表（如环保监测仪表、化学分析仪表等）的使用与维护等。
月工资3000-8000。
30%毕业生从事仪器仪表制造企业的产品研发、质检、售后岗位，主要从事仪器仪表的软件和硬件开发等技术工作，后期可成长为产品开发工程师；另外也可向仪器仪表产品的测试工程师以及具有技术背景的售前和售后工程师方向发展。
月工资5000-10000。
30%毕业生从事自动化系统集成类企业的现场调试安装岗位，主要从事自动控制系统的安装调试工作（例如工控计算机、现场网络、智能仪表、控制软件的安装及调试）月工资3000-7000。
七、自动化考研方向哪个好？
方向一：控制科学与工程
控制科学与工程是一门研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。它是20世纪最重要的科学理论和成就之一，它的各阶段的理论发展及技术进步都与生产和社会实践需求密切相关。本专业要求学生应掌握坚实的自动控制基础理论和系统的专门知识;了解本学科新研究成果;具有从事控制理论研究或解决实际工程控制问题的能力，并在理论研究或系统设计中取得有意义的结果;能用一门外国语熟练阅读专业资料及撰写科研论文。
方向二：检测技术与自动化装置
检测技术与自动化装置是工业自动化生产中获取、传输和处理信息的先决手段，是一门以应用为主、理论和实践紧密结合的综合性学科，它的应用遍及各个工程领域。本学科与自动化、计算机、控制工程、电子信息、机械等学科相互渗透，主要从事与控制、信息科学、机械等领域相关的检测技术与自动化装置的理论与技术方面的研究。本专业就业前景广阔，毕业生可以适应现代信息化企事业单位的多种需求。可在控制类、电气类、电子类等领域从事自动控制系统的设计、仿真、开发、维护、调试技术改造和技术管理等工作;从事自动化仪器仪表、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务;从事企业系统管理、质量管理、信息化技术开发与改造。
方向三：电力系统及自动化专业
本专业学生主要学习发电厂、电力系统及其自动化等方面的设计和运行的基础理论、基本知识和基本技能。掌握本专业所必需的数学、电路、电机、电子技术基础、微机原理和自动控制等基础理论、基本知识，掌握计算机运算、实验、工程制图等基本技能。毕业生可在大中型水、火电厂的值班运行及试验室从事电力系统调度及计算机自动化工作，电力系统的研究设计工作及科研机构的试验室工作，也可在有关的研究院、所及学校进行科研和教学工作。
方向四：机械设计制造及其自动化专业
机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化专业就业形势很好，机械有关的很多企业都可以去，甚至管理的也可以。学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。
八、辽宁工业大学自动化专业就业怎？
看一所大学的专业或学科强弱，最简单的办法就是，如有博士点，那在全国就算不错；如有硕士点，那他在全国还算可以，如没有硕士点，那这个学科就太弱。
上大学选专业起码要有硕士点，这是个底线。
有硕士点的专业找工作不会太差。
辽宁工大实力不太强，机械设计制造及其自动化可以，自动化专业一般。